Clube do Desafio

Jane Glaucia, professora do I CBA,
da E.E.E.F. Tancredo de Almeida Neves
é a idealizadora do Projeto.

Em tempos de modernização tecnológica, de velocidade da informação e de virtualização das atividades corriqueiras do nosso cotidiano, a educação apresenta-se como um importante instrumento de socialização da vida da criança. É na educação, ou na escola, que ela tem o maior contato com outras crianças e não apenas com máquinas. Mas, como fazer isso, uma vez que todas as demais coisas nos apresentam com uma maior facilidade? Como tirar a criança dessa “tendência virtual” e incluí-la no nosso “mundo real”? Esse tem sido um dilema enfrentado pela escola e, principalmente, pelos professores. Foi preocupado com isso que nasceu o Clube do Desafio.

O projeto Clube do Desafio é uma proposta de “otimização” do tempo escolar através de um reagrupamento didático, que permite que cada aluno seja desafiado na medida certa, possibilitando o avanço necessário, dia após dia.

Nesses grupos de alunos, por eles apelidados de “Clubinhos”, os mesmos encontram parceiros que possuem hipóteses de leitura e escrita semelhantes. Por isso, encontram também, ambiente propício à discussão e ao debate, podendo falar com liberdade, sem medo de errar ou de ser desprezado pelos colegas.

A autoestima é o primeiro resgate alcançado pelo Clubinho, conquistado logo nas primeiras aulas, aulas essas que acontecem por duas horas, apenas um dia da semana. Apesar de ser um tempo reduzido, produz um efeito enorme.

As turmas da escola são subdividas em grupos menores, denominados Clubinhos, identificados por um nome (Laranja, Caju, Carambola, Morango, Uva e Maçã). Esses “clubinhos” são formados através de um diagnóstico inicial e ao longo do ano, conforme o integrante do grupo alcança aquele patamar, passa para outro grupo mais avançado, e depois para outro, sucessivamente. O foco principal do Clube do Desafio é a competência leitora, ou seja, busca-se a excelência na qualidade leitora de cada aluno.